第140章 天罗地网（2/3）
火焰杯制造的烤炉，开了一场烤肉宴。就着各式饮料，大家在吃饭时还在意犹未尽地讨论。
这一由谢东山构建的导网体系，被周异定名为“天罗地网”。
他拨付了50万光种给电力部，先开启沙港本地导网体系建设，打造发电厂、变电站、配电输电线路、保护设施、电力储能装置等配套设备。
除此之外。
另一位技术顾问，梁星发明的“电解猫箱”也并不逊色多少。
早在这次会议之前，周异宣布了电力部的成立，任命部长优艾，而后第一个特批就是建造大型电解猫箱。
在亚龙湾的海岸，已经造出了两座大型电解猫箱——这种工业级的中小型设施，被命名为电解塔。
烧碱、氯气、氢气被持续生产出来，是可以直接对外售卖的化工商品。
尤其因水源受到了一定的死海污染，这几个都是净水、处理污水的重要材料，销路方面根本不用愁。
电解塔和天罗地网开始紧张有序地推进。
电力部也在大规模招人。一部分电力工程师从递归市来到了这里，还有一部分则是公司既有员工被选中，经过培训后加入了这个冉冉升起的新部门。
……
两大项目由电力部在推动。
周异的目光又回到了公司建立的第一所学校——蘑菇林小学。
新的五年计划中，教育是绝对核心。这关系到公司是否能够自主产出新鲜血液，并且有效提升既有员工们的各项知识水平和技能技巧。
周异从禁忌大陆招募了四名教师。
分别是医学教师陆娜、化学教师梁星、生物教师谢东山，以及数学教师年糕。
加上原本的蘑菇学教师孙重来、语言历史教师钻石。
还有体育教师拓海。
总计已有七名教师在小学里任教。
其中最值得一提的是拓海。
这位老一辈熊猫人，在孙好治疗下精神正常后，依旧处于漫长的恢复期。
它似乎很喜欢孩子，不论是人类小孩、黑手菇还是光纳种幼崽，它都一视同仁地表现出了包容和耐心。
拓海每天在翡翠城外打太极拳，舒展身体，拉伸手脚。这一幕被孩子们效仿，纷纷想要拜它为师——因为都知道它曾经是高贵的天行者，是天国的精锐战士。
孩子们的想法很简单。
如果得到这样一位强者指导，自己也能变成强者。
拓海却总是笑着说：“我们这一族最擅长的是养生长寿，而不是好勇斗狠。不教，不教。”
它不教战斗。
不过却教授了他们锻炼的技巧和原理。
后来拓竹私下找到周异说：“董事长，我爹现在不知道怎么，转了性子。”
“以前它很烦小孩，和我说不了两句就让我一边玩儿去。现在它好像看透生死，变得平和宽容了。”
“您看，反正它也没事儿干，能不能让它去学校里当个教锻炼的老师？”
周异继而找老熊猫人：“我的想法是，学生们不应该崇尚打架斗殴，不过强壮的体魄却很重要。不论是保持自信，还是能不怕困难，亦或是拥有顽强意志，这都有用。”
“您能否出山，教他们锻炼，强身健体，这能让学生们少生病和更有朝气。”
拓海非常爽快地答应下来，开始乐呵呵地带着孩子们练拳、跑步。
不久后，它找周异申请一批体育用品。
“要从锻炼中找到乐趣，他们才能坚持和养成习惯。”
“所以我需要一些相应道具。”
周异满口答应。
大量神代时期的体育用具被送到了学校。
老熊猫人开始根据孩子们的兴趣，开启了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、射箭、击剑等课程。
这引发了学生们的极大热情，一个个积极报名。
不少成年员工为了参与这些竞技比赛，也厚着脸去蹭课。
很短时间里，拓海的体育课，就变成了与梁星的化学课齐名的大热课目。
它们有一个共同特征：能激发学生们的兴趣，寓教于乐。
原本按照周异计划，蘑菇林小学一百多名学生，应该是从最简单的基础知识入手。
不过实际情况却是，他们一来就在边学习和边做实际研究，直接开启了研究生式的学习模式。
这个时代的孩子到十岁就成年，他们童年短暂，也理所当然认为自己应该学会成年人的知识和技能。
七名教师对此也并不觉得有什么不妥。
小学就开始搞科研……这就是废土特色的教育模式。
然而，学生之间的学习进度差异很大，有陈骥这样天赋异禀者，一学就懂，也有怎么都一头浆糊的孩子。
学校对他们的要求也不高，掌握基础知识，从中找到自己感兴趣的方面，然后去选好这个方向，只要有一门考试及格就能毕业。
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