第六十三章 双赢（1/2）
司马光被一路簇拥着，过了州桥，到了御街上。
在御街上，他遇到了前来慰劳他的太皇太后使者。
然后是皇太后使者，也带着皇太后的诏书，亲自慰劳。
最后的最后，天子使者，持节而来。
在无数人的围观中，天子钦使，带来了天子亲笔手书的一张字帖。
并且当众交到了司马光手中。
司马光接过天子亲笔手书的时候，手都在颤抖。
因为，那张薄薄的元书纸上，所用的馆阁楷书，端端正正的写了华出众，字字珠玑啊！”
向太后满意的点头。
赵煦则回味了一下司马光的文字。
不得不承认，司马光的文字，就和他的书法一样，犀利而锋锐。
至少，糊弄住太皇太后和向太后没有任何问题。
整篇上书，全文不过数百字，但从开头到结尾，每一个字都紧扣着政治正确，没有给人留下任何空子和机会。
更紧要的是——司马光这篇上书，看似没有一个字在说新法不对，也没有说熙宁、元丰做错了事情。
但每一个字，都在指责新法，每一个句子都将变法以来的一切否定。
确实不愧是修了资治通鉴的司马光！
也确实不愧是连王安石都忌惮不已的旧党赤帜。
这篇上书，在赵煦眼中和当年王安石的《本朝百年无事劄子》一样，都是一篇缴文。
这是在向新法，向熙宁以来的种种宣战。
为什么？
因为司马光，要求广开言路！
而经历了熙宁、元丰变法，特别是元丰以来，赵煦父皇乾坤独断的统治。
从地方到中央，都已经积累了大量怨言，大量的怨气。
言路一开，这天下州郡，都要沸腾。
无数人都会抓住这个机会，给新法和新党添堵。
别说新法本来问题一大堆。
就算没有问题，也能制造出问题来。
现在，就看都堂上的章惇、李清臣、张璪如何应对了？
赵煦对此很期待。
向太后却是满脸惊喜：“我儿能看懂司马公的上书？“
赵煦点点头，答道：“儿大概能看懂……”
“司马公在请求广开言路，以正视听！”
向太后顿时喜不自胜。
这孩子，居然是这么的聪明！
于是，她试探着问道：“我儿以为呢？”
赵煦认真的想了想，然后看着向太后说道：“儿以为，司马公说的对！”
“广开言路，让天下人来谈论、议论天下事，是有好处的！”
“父皇就教导过儿：为政者要让人说话！”
赵煦知道，新法推行了这么多年，累积的怨气和怨言，是该有个渠道释放了。
堵不如疏嘛。
而且，这些事情现在做是恰当的。
总不能赵煦自己长大后再做吧？
子不言父过，否定自己的父皇，就是否定赵煦自己。
现在，借旧党的手去做这些就很好了。
做得好的，那是天子圣明，垂拱而治。
做差了、惹出麻烦来了。
那就是奸党祸国，小人乱政。
朕要拨乱反正！
所以，这是双赢！赵煦赢两次！
向太后立刻开心起来，抱着赵煦：“我儿来日必为尧舜！”
她已经想好了。
等六哥十四岁，长大了，可以理政了。
就拉着姑后一起退居后苑，将国家大权，交还给六哥。
以六哥的聪慧，到那个时候，想必是一定可以处理好国家大事的。
赵煦在向太后怀中，轻轻闭上了眼睛。
现代留学十年，不仅仅让他完成对儒家的怯魅。
也让他跳出了一切儒家意识形态的束缚和限制。
更跳出了新党旧党的信息茧房。
再也不是那个，会意气用事的年轻天子。
再也不是那个，会纠结对错是非的少年皇帝。
在帝都大学求学的时候，赵煦就已经被社会教育的明明白白——小孩子才计较对错，大人只在乎成败。
……
司马光入京，引发的涟漪，在整个汴京内外，震荡不休。
首当其冲的，自然是市易务、提举汴河堤岸司、杂买处等新法实施的官衙。
而，汴京城里的聪明人，则都瞪大了眼睛，观察着局势的发展。
很多人都敏锐的察觉到了，又一场新的洗牌，近在眼前。
就像熙宁变法一样，这一次，只要勇敢的踩中时代的浪潮。
那么，就又将涌现出一批弄潮儿。
而胆子大的人，已经开始出手。
在见到了司马光，受两宫和天子慰劳之后。翌日一早，一封奏疏
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