第074章 因材施教（2/2）
的是一套初三的二手教材，另外我还买了一些初二的辅导书……我是这么想的，咱们根据学习成绩的好坏，分成三个小组，一组是：黄有证、方珊奇、方亮、方大同、欧阳琳，你们五个成绩都比较差一点，就分成一组……”
孟漓在学校小组极有威信，他为人义气，乐于助人，成绩又是极好，所以大家都信服他，孟漓说话的时候，大家和往常一样，都安安静静听着，有什么疑问，会等到孟漓说完了才提出来。
“第二组是：黄娟、欧冬雨、欧雪花、高名和赵倩倩你们五个，你们五个人成绩要好一点，所以你们五个人一组；至于第三组，就是李金铭、王茵和我……之所以分三个小组呢，是因为我觉得，我们学习要讲究一个学习方法和学习效率，每一个学习小组的成绩不一样，所以学习的偏重点也不一样，一组成绩最差，所以一组要最注重基础，二组成绩好一点，在基础之上再做一些加大难度的题，至于三组，主要偏重自己最薄弱的东西，比如说李金铭，我觉得物理是你最薄弱的，所以你暑假学习的重点就是把自己的物理提高一个水平。”
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