407章 理论战场的开辟（2/2）
神这些文章，都是在……
瞎扯淡。
完全是天马行空的东西。
但这是他们的认知不够用。
因为苏神这篇文章，是来自于2012后的一片着名文章，加上他自己的理解和修改后，才发出去。这篇文章的价值很高，很多东西，都是超前的玩意，所以普通的小虾米看不懂觉得是在想当然，的确是很正常的事情。
但马龙.伯克不是这样的人，他是弗兰克林.亨瑞的弟子之一。
谁是弗兰克林.亨瑞呢？弗兰克林.亨瑞号称是真正让米国走上“体育科学道路”的开创性人物。上世纪60年代，即便是在米国，学校体育学科也一直被视为一个教学领域而非学科领域。
你要知道，学科的成立同知识的系统性有直接关系。
当时来说，米国体育并未形成系统的知识，都是零散分裂各自为战没有科学数据支撑的时代，所以那个时候，体育学者们将大量精力投入到了提高对体育课程质量的研究项目上，这些研究就是上面的那个问题，“零散分裂各自为战”。
最主要的是，没能上升到理论层面。
没有科学的理论基础，就永远无法自成一派。
即便是后来有了相关的博士和硕士，其实也是所选课题主要集中在教学方面，毕业论文也采取评价和改进体育教学实践为主。也就是说，和科学理论构架，毫无关系。
加上多是采用小样本或非随机样本及简单的统计分析方法论，使得即便是获得了一些有用的经验和知识，也无法将其上升为系统理论。这让一些有天分的人，就算是强行提出了某些理论，也因为缺乏研究结果和相关知识佐证，变得难以推行，结果有时候甚至无法自圆其说。
为了改变这种“蛮荒近况”，一个大名鼎鼎人物出世了。
他就是弗兰克林.亨瑞。
1964年，弗兰克林.亨瑞发表了自己的着作之一，《作为学科的学校体育》。
别看名字翻译过来很普通，但其实这个论文奠定了学校体育的学术地位。
从学校这个最大的教育机构上，改变了曾经那种把“体育教学视为一种手艺”的长期近况。
从此米国的体育科学从学校开始，生根发芽，渐渐和各种专业结合起来。
就形成了现在的米国超级体育科学大国。
而他马龙.伯克就是弗兰克林.亨瑞的得意门生之一。
现在在米国着名体育期刊《ournal of ort ehabilitation》作为主编工作。
他其实现在很少亲自来审稿子，而且是初审环节。
但正好他自己有个规矩，每周一下午都会亲自来做这个环节，为的也是让自己不要和下层的基础脱节。
正好，因为时间差的原因，苏神的稿子，就这样到了他的面前。
“《限制踝背屈运动范围对深蹲时下肢运动学和肌肉激活模式的影响》？，这文章名字倒是有些意思。”马龙.伯克喝了一口咖啡，点开进去，开始只是粗略查看，几分钟后……
马龙.伯克瞬间就深入了进去。
他是有真才实学的人，很快就进入了状态。
因为以他的眼光，很快就判断出来了，这篇文章的东西……不简单。
“肠肌/比目鱼肌在动态任务期间限制踝背屈的灵活性限制……”
“确定在深蹲期间限制踝背屈运动范围()对下肢运动学和肌肉活动()的影响……”
“假设受限的踝背屈 会改变深蹲期间的膝关节运动学和下肢肌电图……”
“脚平放在地板上的条件和前足角度为12°的楔形条件()以模拟降低的跖屈肌灵活性……”
“主要观察指标：维髋关节和膝关节运动学、膝关节内侧位移()和踝背屈角。股内侧斜肌()、股外侧肌()、腓肠肌外侧()和比目鱼肌()的肌电图。进行单向重复测量方差分析以确定 和 条件之间的差异……”
马龙.伯克已经是彻底陷进去了，因为苏神在里面做得一些假设和实验方向，都是他完全没有听过也没有见过的。就这个研究的方向，他搜索了一下，眼下整个米国……
居然是……“空白”。
“与 条件相比，楔块产生的膝关节屈曲峰值(
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