第1999章 民歌（2/3）
固定布置课外作业的时候再回来直播间的。大概就在十点半的样子，该忙的事情也都忙完了，很多观众甚至已经洗漱好，美滋滋的躺在床上，等欣赏完秦放歌的作品首秀就去睡觉，生活简直乐无边！
肖雨然和吴泓芹这样，秦放歌的“关门弟子”，也都没有看他的“音乐教育大师班”，都忙着练琴，然后抽出时间看看他晚上要演奏的钢琴曲谱。她们都有拿到曲谱，邓红梅肯定是不让她们现在就开始练习今天的这些钢琴曲的，不管是相对比较简单的练习曲，还是《暴风雨》这样的大型奏鸣曲，规矩不能坏。
肖雨然是不敢造次的，要不然准得被邓红梅骂得狗血淋头。
秦老师倒是不骂人，只是严肃起来的时候，比邓红梅还要可怕得多。
晃眼间，就到了十点半。
肖雨然还是呆老教学楼的401琴房里看直播，这比回寝室更安静，宿舍毕竟住了四个女生，各种女生间的事情也真是不少。
秦放歌为今天的音乐教育系的学生们，可是寄予了厚望的。
肖雨然是完全能感受得到的，这不，他都准备了两首歌曲，难度还不小。她今天也有短暂的跟陈瑜珊交流过，陈瑜珊表示，作为巴蜀儿女，不管多难她都要勇于去尝试和练习。
华夏音乐厅舞台上，秦放歌还是坐钢琴前面，自弹自唱。
这也是秦放歌粉丝们最喜欢的画面，唱歌弹琴都有了！
他也是说，这课外作业是布置给有志于音乐教育的学生们去练习。在刚刚的大师班上，观众们也都看得清楚分明，华夏音乐学院对音乐教育系学生们的要求可是特别高的，毕竟国内最顶级的音乐学院，没有之一，有自己的一套标准和骄傲。音乐教育系，也是立志要培育出中国最好的音乐教师。
到了秦放歌这里，他似乎又把这个层次给提高了……
这也让那些音乐教育系的学生们又爱又恨，因为也这就意味着，他们必须付出更多的努力和汗水，才能达到秦放歌的标准和要求。
但在秦放歌看来，这是非常有必要的。
音乐老师的专业素养不够，教学生的水平有限的话，想要提高整体的音乐水平，简直就是痴人说梦。
都说百年树人，真不是说说而已，是真的需要一个漫长的过程，但也必须得从现在就开始做呀！要不然，就真的没有实现的那天了！
他的这些美好愿景，在他开办大师班的时候，就已经清晰无误的传达给了所有人。
这次的课外作业，他选择的歌曲，就是改编自中国民歌，确切的说，是改编自的四川民歌，曲调也是很多人比较熟悉的。
“《康定情歌》！”
说是如此，但很多不那么熟悉民歌的观众，听着还是感觉特别新鲜的。即便有听过的，秦放歌有重新演绎，这番听来，也是别有一番风味。
“跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟，端端溜溜的照在康定溜溜的城哟……”
在他原本的时空，这首为大家所耳熟能详的《康定情歌》，也是经过作曲家们根据原本流传于西康地区的民歌，进行发展和改编而来的。
1946年，吴文季在任音乐文化教员的过程中，一个马夫哼唱的一首《溜溜调》旋律吸引了他，经他整理，改编或加工，并将它定名为《跑马溜溜的山上》。后面又经过版本的变迁，重新编曲配器演绎。
这会秦放歌拿出来的版本，已经是最成熟的版本。
他自弹自唱的时候，将这首歌旋律抒情、婉转的地方完全表现了出来，还有浓郁的地方特色，更让观众们感受深刻。
从演唱技法上来说，其实并没有特别高的难度，也没有秦放歌最擅长的男高音嗨到爆，似乎所有人都可以跟着唱。这也才是民歌的特点，演唱难度太高，有门槛的话，在人民群众间也流传不起来呀！
现场观众不方便叫好，直播间里的弹幕却是直接爆炸，“哥哥好样的！”
“我就是康定人，为哥哥叫好鼓掌！”
“你们说会不会因为哥哥的这首歌曲，而让康定成为新的旅游热点呀！”
“完全有这可能，反正听了哥哥的这首歌曲后，我都想去康定看看了！”
“约起呀！”
“哥哥好棒！”
“真好听！”
“感觉我都能跟着唱耶！”
“本来这样的民歌，就是应该大家都会唱的。”
秦放歌的创作才华早就毋庸置疑，连路人都不觉得新鲜，但他每每有新作品出来，大家都乐于去听去学着唱的。
他自己倒是不满足于此，一首《康定情歌》唱完之后，并没有做太久的停留，也不给现场观众鼓掌喝彩的机会。这次他也是难得的多说了几句，，“第二首《变脸》，写的是川剧的变脸，用了川江船工号子。”
他这样的解释也是想少些麻烦，免得有的人又借机发挥。现场观众有什么意见想法都只能是先忍着，直播间里的弹幕大佬们又开始给观众们做下科普。
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