第二0五章 纾解状元的纠结（2/2）
些经历很值得我们思考.他在读中学时,赶上放寒暑假,自己的爷爷,父母亲都在田里辛苦地劳作,他却在家里读书,自然引起村人们的反感,他没有孝心,不爱劳动.他却理直气壮地反驳道,我爷爷和我父亲,在田里劳动了一辈子,没有离开农田,也没有摆脱贫穷,如果我继续这样做下去,我也不会改变自己的命运,还是象我爷爷我父亲那样,一辈子在农田里干活.他心安理得地继续读书.后来他去上大学,家里拿不起路费,是地区教育局给拿的路费,买不起卧铺,只能坐硬板,做硬板也有精彩的故事.他坐在三人座的席位上,别的旅客来到这个座位看到有空位,便把包裹往行李架上放,他很自然向上看着.那个旅客发现他穿着挺破,眼神又盯着自己的包裹,就以为他不怀好意,怀疑他是偷,忙把行李拿下来离开这个座位.他从中发现了窍门,这个座位上再来其他旅客,他就故意盯着他的包裹,这样都不敢坐了,最后他自己一个人占了个三人座.从这个故事里,我们能看出这个人非常机灵,临机应变的本领非常强,而且因此而改善了自己的处境.这个状元非常了不起,后来成为高层领导人.他是一个地道的农民子弟,生长在南方的一个湖边.读初中时,就能自学完高中课程,读高中时又能自学完大学课程,等上了大学就完全进入到研究阶段,大学毕业后分配到中原地带一个大城市.一路上当局长,市长,省长,省委书记,赶上换届时,领导问他有什么打算,他表示能否安排个国家层级的副职.领导问他,就这些?他,就这些,没别的了.他回家对他的夫人学了一遍,夫人埋怨他,领导征求自己意见时,应该听候组织安排.他却,那样有讨价还价的嫌疑.后来的安排超出了他自己的预想.
阿乐道,这个状元后来的发展,很显然超过了一般意义的职场状元.又对阿辉道,儿子,要好好琢磨这个故事里隐含的意思.
阿辉道,我明白了,不能死读书读死书.
吴为道,要学会智慧应对,才能有效地不断改善自己的处境.
阿乐道,要向大爷学习,成为一个勤于思考的人.
吴为道,不断重新进行自我塑造,自我完善,这是没有止境的.
阿乐道,我敬哥哥一杯,听君一席言,不光是孩子受益,我也受益匪浅啊.
宋柔道,你可别忽悠他,你忽悠他就容易煽乎起来.这些年因为酒可把我坑苦了,好不容易退下来了,可把我解放了,尤其是到了南方,喝酒不像家里,就是有酒局,也不像这里呀,整天在酒里泡着,这些年咋没喝死他.
阿乐笑道,我哥是人,自古人好酒,李白斗酒诗百篇,大哥那么喝酒也没耽误他什么事情,兴许喝酒催发了他的灵感呢.
宋柔道,我还不知道他,他就愿意听这样的嗑.
阿辉笑道,阿姨给点阳光就灿烂?
引逗几个人哄笑起来.
宋柔的手机突然响起来,她打开一看,笑道,是儿子来的,吴宋问票买好了吗.阿乐一听,怎么又要走了,哪天的票?我得给饯行啊.
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